Con participación de profesionales y estudiantes de todo el país se realizaron las 1ras Jornadas de Pedagogía Vocal aplicada al Canto

El encuentro, que contó con la destacada participación de la profesora invitada Myriam Toker, reunió en la Facultad de Artes a más de un centenar de estudiantes, egresados/as y profesionales de la voz provenientes de distintos puntos del país.

Los días 30 y 31 de mayo se desarrollaron en la Facultad de Artes las 1ras Jornadas de Pedagogía Vocal aplicada al Canto, una propuesta de formación, actualización e intercambio que convocó a más de 100 participantes provenientes de Buenos Aires, La Rioja, Mendoza y diversas localidades del interior de la provincia de Córdoba.

La actividad reunió a estudiantes y egresados/as de la Licenciatura en Dirección Coral y de otras carreras del Departamento de Música, junto a directores/as de coro, cantantes, docentes de canto, preparadores/as vocales, fonoaudiólogos/as y otros profesionales vinculados al trabajo con la voz, consolidando un espacio de encuentro entre la universidad y el medio profesional.

Formación e intercambio en torno a la pedagogía vocal

El programa de actividades se organizó en tres instancias de trabajo que permitieron abordar distintos aspectos de la pedagogía vocal contemporánea. La primera jornada incluyó la conferencia Estado del arte: la pedagogía vocal en la actualidad y un módulo específico dedicado a la pedagogía vocal para directores/as de coro, preparadores/as vocales y coreutas. El encuentro concluyó con un espacio de intercambio entre pares que reunió a profesores/as de canto, fonoaudiólogos/as, otorrinolaringólogos/as, preparadores/as vocales y cantantes para compartir experiencias, problemáticas y perspectivas de trabajo.

Las actividades estuvieron a cargo de la reconocida docente, cantante y preparadora vocal Myriam Toker, referente nacional en el campo de la pedagogía vocal, quien cuenta con una extensa trayectoria académica y artística en instituciones como el Instituto Superior de Arte del Teatro Colón y el Conservatorio Superior de Música Manuel de Falla. Para el desarrollo de las jornadas estuvo acompañada por los cantantes Ariel Emiliano Maida, Emilia Celeste del Carmen Sayour y María Natalia Vivas.

Investigación, formación y vinculación con el medio

Las jornadas fueron impulsadas por el Proyecto de Investigación SECyT “Hacia una pedagogía de la dirección coral: abordajes didácticos para la formación vocal”, dirigido por el Dr. Hernando Varela, y coorganizadas por el proyecto “¿Se puede hablar de un modelo de pedagogía vocal cordobesa? Indagaciones sobre las características de la enseñanza del canto en Córdoba”, dirigido por el Prof. Evert Formento, en articulación con la Asociación de Directores de Coro de la República Argentina (ADICORA) – Filial Córdoba.

Para los equipos de investigación involucrados, la realización de estas jornadas constituyó una instancia de gran relevancia para el desarrollo de sus líneas de trabajo. La presencia de Myriam Toker permitió poner en diálogo los principales debates contemporáneos sobre la enseñanza del canto con las experiencias y necesidades concretas de quienes se desempeñan en el campo profesional, generando aportes significativos para la construcción de un estado del arte actualizado sobre la pedagogía vocal.

La amplia participación alcanzada durante ambas jornadas reafirma, además, el lugar de la Facultad de Artes como espacio de producción de conocimiento, formación especializada y articulación con el medio profesional, promoviendo instancias de actualización e intercambio que fortalecen el desarrollo de la pedagogía vocal y la dirección coral en nuestra región y en el país.