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EQUIPO DE TUTORÍAS

Lxs tutorxs son estudiantes avanzadxs que cumplen el rol de orientarte ante consultas de diverso tipo, te guían en la realización de trámites, realizan acompañamiento académico en el curso de nivelación, dan apoyo en el Aula Virtual, asesoran sobre los derechos estudiantiles, e informan sobre convocatorias y prestaciones de la UNC. Podés comunicarte con ellas de la siguientes maneras:

-Grupos oficiales de whatsapp:

Artes Visuales: Click acá

Teatro: Click acá

Cine y TV: Click acá

Música: Click acá

-Correos electrónicos 

tutorias_teatro@artes.unc.edu.ar

tutorias_cinetv@artes.unc.edu.ar

tutorias_artesvisuales@artes.unc.edu.ar

tutorias_musica@artes.unc.edu.ar

-Consultas con docentes:

Podés comunicarte a los siguientes correos: 

 

SECRETARÍA DE ASUNTOS ESTUDIANTILES (SAE)

Podés contactarte por correo electrónico a estudiantiles@artes.unc.edu.ar o por Whatsapp al +54 9 3517 66-3981. Desde la SAE te acompañaremos junto a tutores del Fondo Estudiantil para la Inclusión y la Permanencia (FEIP) en tu recorrido: 

  • Apoyo para al acceso al Aula Virtual
  • Convocatoria a becas anuales
  • Trámites sobre analítico del secundario
  • Acompañamiento académico
  • Bibliotecas y espacios para estudiar
  • Deportes
  • Comedor universitario
  • Atención en salud
  • Orientación vocacional
  • Licencias Estudiantiles
  • Régimen de Estudiantes Trabajadorxs o con familiares a cargo y/o en situación de discapacidad
  • Derechos Estudiantiles

 

MESA DE GÉNERO Y POBLACIONES PRIORITARIAS DE LA FA

Podés contactarte por correo electrónico mesadegeneroypp@artes.unc.edu.ar o al teléfono 351 704 4193. Se trata de un espacio que realiza acciones de prevención, formación, acompañamiento y recepción de consultas sobre:

1) Violencias por razones de género, expresión, identidad autopercibida u orientación sexual;

2) Demandas e inquietudes de mujeres, lesbianas, gays, bisexuales, transgéneros, transexuales, travestis, no binarias, queers, intersex y más identidades sexo genéricas (MLGBTTTNBQI+);

3) Conflictos en las relaciones interpersonales;

4) Inclusión educativa ante situaciones de discapacidad;

5) Situaciones vinculadas a la salud mental;

6) Consumo problemático de sustancias. 

+información > click aquí

 

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